Tadika pembetulan terbaik di Yekaterinburg pada tahun 2020

Pada satu ketika, setiap ibu bapa berhadapan dengan masalah memilih tadika. Harus diingat bahawa tidak semua anak dikurniakan kesihatan yang mutlak. Seorang kanak-kanak kurang upaya dalam perkembangan fizikal atau mental disyorkan untuk mengunjungi institusi jenis kompensasi, yang dirancang untuk memastikan penyesuaian sosial, proses pendidikan dan pendidikan penuh, pembetulan gangguan yang ada dengan bantuan pakar sempit: psikologi, ahli terapi pertuturan, dan ahli defektologi.

Kami memberikan penilaian yang terbaik, menurut ibu bapa, tadika pembetulan di Yekaterinburg untuk tahun 2020, yang mana satu lebih baik untuk dipilih untuk kanak-kanak prasekolah yang kurang upaya: gangguan pertuturan, gangguan penglihatan, pendengaran, sistem muskuloskeletal, keterbelakangan mental atau keterbelakangan mental.

Kriteria untuk memilih tadika yang betul

Pertimbangkan bagaimana memilih institusi pendidikan yang memberi ganti rugi yang baik, apa yang harus dicari ketika memilih.

Jenis

Sebaiknya perhatikan apa itu:

1. jenis gabungan - satu atau lebih kumpulan pampasan telah dibuat untuk bayi dengan penyimpangan;
2. jenis kompensasi - sepenuhnya untuk kanak-kanak yang telah lulus komisi psikologi, perubatan dan pedagogi, yang mengesahkan adanya patologi.

Sehingga kini, masalah membetulkan penyimpangan kanak-kanak prasekolah terutama ditangani oleh institusi pendidikan belanjawan negeri, dan terdapat sedikit yang swasta dalam senarai ini.

Lokasi

Ada baiknya jika tadika itu terletak di sebelah metro, tidak jauh dari rumah, idealnya - dalam jarak berjalan kaki sehingga tidak ada masalah bagaimana menuju ke sana. Jika tidak, anda harus menghabiskan banyak masa dalam perjalanan pergi dan balik, dan pada waktu pagi dan petang di jalan raya terdapat kesesakan lalu lintas tradisional, yang sangat menghalang lalu lintas. Oleh itu, bayi perlu bangun untuk perjalanan jarak jauh setiap hari lebih awal daripada jika tadika itu terletak berhampiran dengan rumah.

Kos

Kriteria penting untuk memilih tempat mengajar kanak-kanak adalah berapa kos untuk menghadiri prasekolah. Secara peribadi - harga purata adalah urutan besarnya lebih tinggi daripada anggaran. Bayaran untuk urusan perkhidmatan tambahan. Senarai ini terdiri daripada kelas koreografer, guru vokal, bahasa asing, jurulatih sukan yang termasuk dalam program pendidikan institusi tersebut.

Program pembetulan

Adalah penting untuk memastikan bahawa institusi prasekolah mempunyai yang istimewa atau digabungkan dengan program pembetulan standard yang memastikan pembangunan, pendidikan, dan persiapan penuh untuk sekolah. Pengambilan kumpulan pembetulan boleh dilakukan oleh murid dengan penyimpangan yang berbeza:

• infantilisme fizikal;
• penyakit somatik;
• jiwa yang tidak seimbang;
• pengabaian pedagogi;
• terencat akal;
• kekurangan pertuturan;
• masalah pendengaran, penglihatan;
• gangguan sistem muskuloskeletal.

Kesemua mereka memerlukan pembetulan terhadap pelanggaran dan penyesuaian sosial yang sesuai di kalangan rakan sebayanya.

Peralatan teknikal

Prasekolah mesti menarik bukan sahaja dari luar. Anak-anak menghabiskan masa di sini hampir separuh daripada kehidupan mereka sebelum memasuki sekolah, jadi hiasan dan hiasan dalamannya mesti dibuat seperti rumah, menarik, kondusif untuk menenangkan, aktiviti menarik. Untuk memastikan proses pendidikan yang lengkap, aktiviti pembetulan guru yang berkesan, perlu mempunyai peralatan moden: komputer riba, komputer, papan putih interaktif, projektor. Malah pakar terbaik tidak dapat mencapai keputusan positif tanpa peralatan dan peralatan yang sesuai.

Kelayakan pakar

Tambahan besar, jika pendidik dan guru mempunyai kelayakan khusus yang membolehkan mereka bekerja dengan kanak-kanak prasekolah yang kurang upaya, mereka dapat memberi nasihat dan cadangan praktikal kepada ibu bapa mengenai cara mengimbangi patologi yang ada. Pasti ada pakar pediatrik yang memantau keadaan fizikal murid, psikologi, ahli terapi pertuturan, dan defectologist. Adalah baik jika institusi prasekolah dengan pendekatan inklusif terhadap pendidikan, yaitu melibatkan anak dalam lingkungan pendidikan di sekitarnya, dengan fokus pada kebaikannya, bukan kekurangan. Ini tidak menunjukkan bahawa, kerana cacatnya, bayi tidak dapat melakukan sesuatu, tetapi disarankan bahawa walaupun terdapat peluang yang terbatas, dia adalah peserta penuh dalam kehidupan tadika, acara yang diadakan, dan urusan sehari-hari.

Tadika pembetulan terbaik di Yekaterinburg

Kami akan mengkaji tadika kompensasi yang popular di Yekaterinburg, yang diiktiraf sebagai yang terbaik untuk tahun 2020, dengan penerangan mengenai ciri-ciri kerja pembetulan dan pedagogi, yang menunjukkan hubungan, lokasi.

MBDOU No. 319

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Kommunisticheskaya st., 51
☎+7 (343) 320-7059
Ketua: Marina Anatolyevna Cherkashina
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1985

Tadika kompensasi Polyanka dibuka di microdistrict Uralmash untuk pekerja depot tram dan troli, dan kemudian diserahkan kepada pemerintah kota. Sejak tarikh penubuhannya, ia telah mengalami beberapa transformasi: pada tahun 1998 ia diiktiraf sebagai institusi pendidikan prasekolah jenis gabungan, sejak tahun 2002 ia telah mengadopsi status institusi pembetulan untuk kanak-kanak prasekolah dengan gangguan mental. Kumpulan penuh dan hujung minggu berfungsi:

• taska (berumur 1-3 tahun);
• yang paling muda (berumur 3-4 tahun);
• sederhana (berumur 4-5 tahun);
• senior (berumur 5-6 tahun);
• usia tidak sekata.

Kanak-kanak dengan keterbelakangan mental pada usia satu hingga enam tahun diterima berdasarkan kesimpulan komisen psikologi, perubatan dan pedagogi. Ibu bapa boleh mendaftar untuk berunding sebelum diadakan di laman web.

Pendidik dan pedagog-defectologist profesional akan menjadikan kehidupan seharian kanak-kanak prasekolah menarik, dipenuhi dengan aktiviti berguna yang aktif dan menarik. Aktiviti tambahan merangkumi irama, muzik, gimnastik, pengembangan pertuturan. Terdapat pakar pediatrik, psikologi, ahli terapi pertuturan. Terdapat kompleks sukan dengan peralatan moden, perpustakaan, termasuk media elektronik. Seluruh wilayah institusi dijaga, pengawasan video dilakukan. Perjalanan dengan troli, bas mini, metro, ada persimpangan pengangkutan yang baik.

• bahan dan peralatan teknikal yang baik;
• kakitangan profesional;
• sikap mengambil berat terhadap anak-anak;
• aktiviti tambahan yang menarik;
• senang didapati;
• kumpulan hujung minggu;
• perundingan untuk ibu bapa sebelum PMPK;
• program latihan pembetulan khas.

• tidak ada kumpulan penyeliaan.

MBDOU No. 115

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: Volgogradskaya str., 180 A
☎+7 (343) 234-1971
Ketua: Turysheva Margarita Nikolaevna
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1976

Institusi prasekolah khas di daerah kecil Barat Daya untuk kanak-kanak dengan gangguan muskuloskeletal. Terdapat 6 kumpulan 15 orang pada usia 3-7 tahun. Terdapat kumpulan untuk bayi dengan keterbelakangan mental, yang diterima atas cadangan PMPK. Bangunan ini dibina pada zaman Soviet mengikut reka bentuk standard, ada kolam renang. Di samping itu, aktiviti kesihatan lain dijalankan:

• koktel oksigen;
• fisioterapi;
• berjalan kaki tanpa alas kaki;
• mengaburkan.

Institusi ini sering mengadakan acara, cuti dengan penglibatan setiap murid. Projek pendidikan dan penyelidikan mengenai pelbagai topik diatur secara berkala bersama ibu bapa. Persiapan untuk sekolah sedang berlangsung.

• kolam sendiri;
• pelbagai sistem peningkatan kesihatan;
• pakar yang berkelayakan;
• pendekatan inklusif;
• penghunian kumpulan yang rendah;
• dalaman yang cantik dan selesa.

• lokasi yang tidak selesa.

MBDOU No. 346

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Kirovgradskaya st., 47
☎+7 (343) 330-8655
Ketua: Yarina Natalya Vyacheslavovna
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Tahun ditubuhkan: 2003

Tadika kecil yang menerima kanak-kanak dengan keterbelakangan mental dan kecacatan intelektual mempunyai 47 orang murid, 4 kumpulan 11-13 orang berfungsi:

• Cubs Bear sederhana;
• senior "Fox";
• persediaan "Kelinci";
• persediaan "Tetikus".

Pendidik berpengalaman dan dua guru defectologist bekerja di institusi ini dengan kerjasama yang bermanfaat. Setiap murid dipilih dengan kuncinya sendiri, yang memungkinkannya untuk mendedahkan aspek peribadi terbaik, mengembangkan kemahiran yang berguna, dan membantu mengimbangi penyimpangan dalam kesihatan mental. Selalunya, berdasarkan hasil latihan selama 3-4 tahun, PMPK membuang diagnosis RPD dari anak. Setiap tahun akademik terdapat sebuah kelab keluarga "Rostok", di mana ibu bapa diajar asas-asas pendidikan psikologi dan pedagogi. Kelas dikendalikan oleh pakar:

• ahli terapi pertuturan;
• pakar defectologist;
• ahli psikologi;
• pendidik;
• pakar pediatrik.

Pembaikan berkualiti tinggi yang baru telah dibuat di tadika, asas bahan dan teknikal telah diperbaharui, profesional yang responsif bekerja - kanak-kanak dengan senang berlari di sini pada waktu pagi.

• pasukan yang baik;
• pembaikan berkualiti tinggi;
• ketersediaan peralatan yang diperlukan;
• kelab keluarga untuk ibu bapa;
• kumpulan kecil;
• perabot rumah.

• tidak ada kumpulan penyeliaan.

MBDOU No. 215

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Kirovgradskaya st., 3A
☎+7 (343) 307-4967
Ketua: Manturova Tatiana Igorevna
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1992

Tadika terapi pertuturan yang popular di Yekaterinburg, di mana ahli defectologi dan ahli terapi pertuturan berkelayakan bekerja untuk menghilangkan gangguan pertuturan yang teruk pada kanak-kanak prasekolah. Kanak-kanak dari 3 hingga 7 tahun diterima, pertengahan, kanan, dua persiapan untuk sekolah kumpulan terapi pertuturan berfungsi. Semasa latihan, separuh daripada murid mengalami ganti rugi untuk diagnosis, melancarkan kecacatan pertuturan sehingga masalahnya dapat dihilangkan sepenuhnya. Berdasarkan institusi tersebut, seminar dan bengkel bandar diadakan mengenai pembetulan THR untuk kanak-kanak prasekolah. Projek ilmiah dan praktikal selalu diatur. Tadika mempunyai asas bahan dan teknikal yang baik, peralatan moden di ruang permainan, bilik terapi pertuturan, di dapur. Wilayah itu dijaga. Setiap kumpulan mempunyai kawasan berjalan di luarnya sendiri.

• peralatan yang baik;
• tahap pembetulan terapi pertuturan yang tinggi;
• kawasan yang dilengkapi dengan luas;
• kakitangan yang berkelayakan;
• pengubahsuaian segar;
• pendekatan inklusif untuk pendidikan.

• tidak ada kumpulan penyeliaan.

MADOU No. 569

Daerah: Ordzhonikidzevsky
Alamat: Lomonosov st., 89
☎+7 (343) 307-0438
Ketua: Olga Sergeevna Karavaeva
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1980

Tadika kompensasi besar untuk orang kurang upaya penglihatan untuk 140 orang: 10 kumpulan 13-15 kanak-kanak. Guru yang meminati profesion mereka bekerja di tadika: pendidik, ahli terapi pertuturan, ahli defectologist. Kehidupan institusi itu kaya dan menarik.Untuk kanak-kanak terdapat:

• pertandingan;
• pencarian;
• lawatan dan perjalanan maya;
• konsert dan persembahan;
• cuti bertema;
• pertandingan sukan.

Anak-anak diajar sesuai dengan program pendidikan hemat yang dirancang khusus, dengan mempertimbangkan penyakit mereka, kelas untuk pembetulan penglihatan. Pemeriksaan perubatan oleh pakar oftalmologi dilakukan secara berkala. Kelas tambahan diadakan untuk kanak-kanak prasekolah:

• yoga kanak-kanak;
• melukis dengan pasir;
• muzik;
• irama;
• seni mempertahankan diri;
• studio teater.

Terdapat kelab keluarga, kelas komputer, kompleks sukan, dan perpustakaan.

• kerja berkualiti dengan kanak-kanak cacat penglihatan;
• program pendidikan pembetulan;
• kehidupan aktif institusi pendidikan prasekolah;
• pendekatan kreatif guru terhadap acara;
• kumpulan hujung minggu;
• banyak aktiviti tambahan;
• lima kali sehari.

• tidak dikenali.

MBDOU No. 466

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: st. Zavodskaya, 17 A, B
☎+7 (343) 246-3583
Ketua: Korzh Inna Borisovna
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1969

Salah satu tadika pembetulan terbesar di Yekaterinburg menyambut ulang tahunnya yang ke lima puluh pada tahun 2020. Ia menempati dua bangunan bersebelahan. Kanak-kanak dengan keterbelakangan mental, gangguan pertuturan, dan gangguan penglihatan diterima di sini. Semua guru institusi mempunyai kategori kelayakan pertama dan tertinggi, pengalaman bertahun-tahun dengan kategori prasekolah ini. Hasil kerja mereka adalah pampasan yang signifikan untuk penyakit kanak-kanak, dinamika positif berdasarkan hasil PMPC. Ibu bapa berpuas hati dengan sikap terhadap anak-anak, suasana keselesaan dan kehangatan rumah, profesionalisme para guru. Sebagai tambahan kepada aktiviti pendidikan dan pembetulan, kanak-kanak ditawarkan banyak perkara menarik:

• koreografi;
• irama logo;
• studio seni;
• studio muzik;
• sekolah bola;
• logik.

Anak-anak senang berlari ke tadika pada waktu pagi, melalui sosialisasi yang cepat, berkat pendekatan inklusif, mereka menjadi peserta aktif dalam semua acara.

• guru yang cekap;
• pelbagai pembetulan patologi kanak-kanak;
• pelbagai aktiviti tambahan;
• suasana mesra;
• perhatian kepada setiap kanak-kanak.

• tidak dikenali.

MBDOU No. 101

Daerah: Kirovsky
Alamat: Lilac Blvd, 5A
☎+7 (343) 348-5019
Ketua: Turova Elena Vladimirovna
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1980

Bangunan khas era dua tingkat Soviet boleh memuatkan sehingga 100 kanak-kanak dengan masalah penglihatan. Di luar, hiasan semula diperlukan, di dalamnya terdapat kemasan segar, lantai permaidani, perabot baru yang selesa. Tadika ini dilengkapi secara teknikal untuk mengajar kategori kanak-kanak prasekolah ini. Kelebihan besar dalam sebilangan kecil kumpulan, yang memberikan pendekatan dan penjagaan individu untuk setiap murid. Mengikut janji temu, kelas diadakan dengan ahli terapi pertuturan, psikologi, defectologist. Seorang pakar oftalmologi diperiksa secara berkala dengan temu janji yang diperlukan. Sosialisasi dilakukan secara intensif, persediaan untuk bersekolah, murid-murid institusi tersebut terlibat secara aktif dalam pelbagai aktiviti menarik bersama ibu bapa mereka. Beberapa kelas dijalankan secara berbayar:

• irama;
• koreografi;
• gimnastik;
• yoga;
• bermain alat muzik.

Untuk berjalan-jalan di udara segar, setiap kumpulan diperuntukkan kawasan besar yang terpisah dengan gazebo, taman permainan, bangku. Kawasan tadika ditanam dengan pepohonan yang merebak, yang memungkinkan anak-anak tidak berada di bawah sinar terik matahari dalam cuaca panas.

• tahap pendidikan tinggi;
• pembetulan penglihatan yang berkesan;
• penghunian kumpulan yang rendah;
• banyak aktiviti menarik;
• jenis aktiviti tambahan;
• lokasi yang selesa;
• kawasan yang dilengkapi dengan luas;
• dalaman yang selesa.

• bangunan itu memerlukan pengubahsuaian.

MBDOU No. 356

Daerah: Verkh-Isetsky
Alamat: st. Palmiro Togliatti, 14 A
☎+7 (343) 233-9280
Ketua: Anastasia Sergeevna Groznykh
Waktu bekerja: hari kerja 07.30 - 18.00
Ditubuhkan: 1964

Institusi prasekolah terapi pertuturan berkesan melakukan pembetulan gangguan pertuturan, sosialisasi, dan penglibatan murid dalam persekitaran dan pendidikan. Setiap tahun, pencapaian baru muncul dalam bidang pendidikan prasekolah, seperti yang dibuktikan oleh banyak diploma, sijil kehormatan, surat terima kasih yang ditujukan kepada ketua, pendidik, dan guru institusi. Ini menunjukkan kualiti pendidikan, asuhan, dan pekerjaan pembetulan yang tinggi. Penerimaan kanak-kanak dari 4 hingga 7 tahun, 5 kumpulan 10 orang berfungsi. Pada kumpulan pertengahan, kelas berlangsung 20 minit, pada kumpulan yang lebih tua dan persediaan - setengah jam. Berkat sikap pekerja yang prihatin dan baik hati, hiasan premis yang berwarna-warni, ketersediaan peralatan yang diperlukan untuk riadah dan pembelajaran anak-anak, kanak-kanak menyukai tadika mereka dan mengunjunginya dengan senang hati. Antara aktiviti kesihatan:

• pengerasan dalam kerangka program "Kesihatan";
• mandian udara;
• koktel oksigen;
• membilas;
• senaman pernafasan;
• teh herba;
• berjalan kaki tanpa alas kaki.

Jadual kelas merangkumi kerja harian ahli terapi pertuturan, ahli defectologi, psikologi, pekerja muzik, guru pendidikan jasmani.

• profesionalisme guru;
• sikap prihatin terhadap murid;
• pembetulan gangguan pertuturan yang berkesan;
• pelbagai aktiviti rekreasi;
• lokasi yang selesa, tempat letak kenderaan yang besar;
• peralatan teknikal yang baik.

• tidak dikenali.

Semasa memilih institusi pendidikan untuk kanak-kanak prasekolah yang kurang upaya, ibu bapa mempunyai hak untuk memutuskan mana yang lebih baik, sama ada anggaran perbandaran atau swasta yang murah, dengan gaji bulanan yang tinggi. Adalah penting bahawa profil aktiviti institusi sesuai dengan gangguan kesihatan yang dikenal pasti pada anak, ada suasana yang ramah, selesa, pendidik dan guru yang berkelayakan dan berpengalaman. Penilaian di atas tadika pembetulan di Yekaterinburg, yang popularitinya telah dibuktikan oleh banyak ulasan ibu bapa, akan membantu mengelakkan kesilapan ketika memilih.