Sisältö

  1. Kuinka valita oikea opinto-opas
  2. Parhaiden kemian oppikirjojen sijoitus

Parhaiden kemian oppikirjojen sijoitus vuodelle 2020

Parhaiden kemian oppikirjojen sijoitus vuodelle 2020

Kemia on yksi aikamme merkittävimmistä aiheista. Yhä enemmän nykyaikainen tiede menee "syvälle" aineisiin ja mikrolakeihin.

Tähtitieteen professorin mukaan elämä maailmankaikkeudessa on mahdollista hiiliatomin ansiosta sen epätavallisilla ominaisuuksilla. Harvinainen lapsi ei kertaakaan kysy: "Kuinka se toimii?"


Avaruustekniikat ja energiaongelmat edellyttävät myös kemiallista tietoa. Kurinalaisuutta on opetettu venäläisissä kouluissa vuodesta 1927 lähtien. Kouluuudistukset ovat ravistaneet opetussuunnitelmaa useammin kuin kerran, mutta vuonna 2012 opettajat ilmoittivat valtakunnallisesta katastrofista koulukemiassa. Kemiallisen koulutuksen USE-todistusta ei enää tarvittu pääsyyn teknilliseen yliopistoon.

Oppikirjallisuuden runsaus johti opettajat umpikujaan, koska se jakoi oppimisprosessin lineaarisiin ja samankeskisiin järjestelmiin. Keskustelu yhtenäisen järjestelmän palaamisesta on edelleen kesken.

Nykyaikaisessa koulun opetussuunnitelmassa omistetaan pieni määrä tunteja aineen opetussuunnitelmalle, ja suositeltavien oppikirjojen moninaisuudella on kielteinen rooli. Opetusvälineitä käydään korkealaatuisessa koulutuksessa vain kouluissa.

Kuinka valita oikea opinto-opas

Pakollisten kurssien puitteissa oppilaitokset suosivat yhtä tai toista koulutus- ja metodologisten sarjojen sarjaa. On tärkeää tietää, että oppaita annetaan sekä opiskelijoille että opettajille, jotta aineisto voidaan esittää oikein ja että se noudattaa liittovaltion täydellisen tai keskiasteen koulutuksen standardia

Kriteeri

Laadukkaiden oppikirjojen valintaperusteet ovat:

  1. kyky hallita materiaalia johdonmukaisesti yksinkertaisesta monimutkaiseen;
  2. saatavilla oleva selitys keskeisistä määritelmistä;
  3. testaa ongelmat ja monimutkaiset harjoitukset, mahdollisuuden syventää tietoa;
  4. liittovaltion koulutusstandardin noudattaminen ja kuuluminen opetusmateriaaleihin;
  5. Internet-resursseihin ja koulutuslevyihin linkkien saatavuus;
  6. Reshebniksin Internet-versioiden saatavuus;
  7. oppikirjojen valmistelu työkirjoilla, testeillä, metodologisilla suosituksilla, CD + CD opiskelijoille ja opettajille.

Valintavirheet

Kurssin yhden rivin seuraaminen on suositeltavaa, koska kirjoittajalla on oma käsityksensä tietotason asteittaisesta monimutkaisuudesta.

On tärkeää muistaa, että siirtyessään koulusta toiseen voi esiintyä "oppimisvika" seuraavien eri menetelmien opetussuunnitelmien vuoksi.

Parhaiden kemian oppikirjojen sijoitus

Guzei L.S., Sorokin V.V., Surovtseva R.P. Kemian luokka 9

Oppikirjan kirjoittajat - Guzei LS, Sorokin VV, Surovtseva RP, kustantamolta "Drofa", 2003, koostuu 288 sivusta.

Oppikirja on suunniteltu tarjoamaan perustiedot ja syventävät tiedot osana koulukurssia. Yhdessä samojen kirjoittajien ryhmän oppikirjojen kanssa 8. luokalle, 10.-11. Luokalle, sarja muodostaa täydellisen kurssin kemian peruskoulussa.

Reshebnik for Grade 9, toimittaja L.S. Guzey, sisältää yksityiskohtaiset algoritmit tehtävien ratkaisemiseksi koulun opetussuunnitelmassa, kommentit ja lisätietoja. Opas auttaa myös vanhempia ymmärtämään kemiallista viisautta ja tarjoaa kaiken mahdollisen avun opiskelijalle.

Guzei L.S., Sorokin V.V., Surovtseva R.P. Kemian luokka 9
Edut:
  • valmiiden kotitehtävien avulla voit selviytyä samanlaisista tehtävistä;
  • antaa mahdollisuus käydä läpi uusi aihe ilman opettajaa;
  • voit saada riittävän määrän tietoa testaustöihin;
  • Yhdeksännelle luokalle ei tarjota ratkaisun banaalista uudelleenkirjoittamista, vaan täysimittaista oppituntia taitojen itsenäisestä kehittämisestä ongelmien ja tehtävien ratkaisemisessa.
Haitat:
  • vaikea löytää myynnissä.

G.E. Rudzitis, F.G. Feldmanin palkkaluokan 9 etu

Oppikirja 2008, julkaisu G.E. Rudzitis, F.G. Feldman, "Education" -kirjastosta.

Oppikirja sisältää materiaaleja:

  1. fullereenit;
  2. rikkivetyominaisuudet;
  3. rikkihappo;
  4. rikkioksidit (IY) ja (YI).
G.E. Rudzitis, F.G. Feldmanin palkkaluokan 9 etu
Edut:
  • materiaalit metallien syövyttävistä muutoksista, kemiallisesta tasapainosta, suolojen elektrolyysistä siirrettiin vanhempien koulujen puitteisiin;
  • selvennyksillä määritelmiin ja käsitteisiin, joita täydennetään tentin vaatimusten mukaisilla tehtävillä.
Haitat:
  • ei löydetty.

Eremin V.V. Kemian luokka 9

Oppikirjaa suositellaan oppilaitoksille, kirjoittaja - Eremin V.V., 2009 -julkaisu kustantamolta "Drofa".

 

Oppikirjan on luonut Moskovan valtionyliopiston kemian tiedekunnan kirjailijaryhmä, joka on nimetty M.V. Lomonosov. Kouluaineisto esitetään yksinkertaisessa ja visuaalisessa muodossa, samalla korkealla tieteellisellä tasolla.

Eremin V.V. Kemian luokka 9
Edut:
  • kokeiden läsnäolo;
  • esitellään viihdyttäviä kokeita;
  • on korkealaatuisia piirroksia;
  • oppikirja sisältyi ohjelmaan "Menestyksen algoritmi";
  • erityinen fontti tarkoittaa tekstiä aiheista, jotka on tarkoitettu perusteelliseen tutkimukseen ja tiedon laajentamiseen;
  • Suositellaan kouluille ja luonnontieteiden hallintaan.
Haitat:
  • poissa.

Eremin V.V. Kemian luokka 8

Yllä olevan oppikirjan Eremin V.V. painos kustantamolta "Drofa" sarjasta "Vertical. Grade 8 ", oppikirja julkaistiin vuonna 2019, kovakantinen.

Eremin V.V. Kemian luokka 8
Edut:
  • joukko tekijöitä - Moskovan valtionyliopiston opettajia. Lomonosov;
  • käytännön näkyvyys jatkokurssin mukaisesti;
  • viihdyttävä aineellisen esityksen muoto.
Haitat:
  • ei.

Kemian luokka 9, toimittaja N.E.Kuznetsova, I.M.Titova, N.N.Gara

Oppikirja toimittanut N.E.Kuznetsova, I.M.Titova, N.N.Gara. Vuoden 2019 julkaisu kustantamolta "Enlightenment".

] Kemian luokka 9, toimittaja NE Kuznetsova, IM Titova, NN Gara.
Edut:
  • vaihtelevan vaikeustasoiset tehtävät;
  • ilmoitukset projektitoiminnan aiheista;
  • laaja valikoima käytännön töitä;
  • joukko luovia tehtäviä;
  • kuvaus laboratoriotesteistä;
  • käytännön oppitunteja.
Haitat:
  • äskettäisen valmistumispäivän vuoksi sitä ei ole testattu riittävästi koulureformin yhteydessä.

Zhilin D. M.Luokan 9 oppikirja

Binomin uusi painos Knowledge Laboratory -sarjasta, toimittaja Denis Mikhailovich Zhilin, kemianopettaja Moskovan koulussa nro 192, kemian kandidaatti.

Zhilin D.M. oppikirja luokalle 9
Edut:
  • liittovaltion FSES-koulutusstandardin mukaisesti;
  • Oppikirjojen "Venäjän koulun" yleisen oppimateriaalin opetusmateriaalien koostumuksen luettelosta;
  • kemian peruslakeja ja -käsitteitä orgaanisesta ja epäorgaanisesta osasta;
  • Oppikirjan 2 osassa on kemiallisen tuotannon, energian aiheita;
  • tiedot kemiallisten reaktioiden nopeuksista;
  • kuvaus redox-reaktioiden prosesseista.
Haitat:
  • 1, 2 kappaletta myydään vain sarjana.

Kemia luokalle 8, toimittaja Zhilin D.M.

Uusi painos "Binom" -sarjasta "Knowledge Laboratory" -sarjasta, toimittaja Zhilin D.M.


Kustantamon "Binom" oppikirja ja uusi "Laboratory Knowledge" -sarja ovat uuden muodon opetusmenetelmä.

Kemia luokalle 8, toimittaja Zhilin D.M.
Edut:
  • alkaen kaikista oppikirjoista, laboratorio-päiväkirjoista, metodologisista ja didaktisista materiaaleista opettajille elektronisilla materiaaleilla ja linkeillä Internet-resursseihin;
  • käytännön työ on erityisessä asemassa, joka on suunniteltu yhdistämään mahdollisimman muodolliset tiedot ja elämän todellisuus;
  • kurssi opetussuunnitelman ulkopuolisten taitojen muodostumisesta.
Haitat:
  • ei havaittu.

Aihe rivi kemiassa, toimittaja O.S. Gabrielyan

Sarja täyttää liittovaltion koulutusstandardin vaatimukset. Kaikki opetusmateriaalit sisältyvät liittovaltion luetteloon ja sisältävät suosituksia yleisten koulutusjärjestöjen käyttöön.

Oppikirjan kirjoittajiin kuului myös I.G.Ostroumov. ja Sladkov S.A., oppikirja julkaistiin vuonna 2019 kustantamolta "Education - FP".

Luokan 8 kurssi

Opas sisältää aineistoa, joka perustuu järjestelmä-aktiivisuus-lähestymistapaan yhdessä historiallisen-loogisen käsitteen kanssa.

Kemian luokka 8, toimittaja O.S. Gabrielyan
Edut:
  • kemiallisten käsitteiden perusteiden tuntemus;
  • epäorgaanisten aineiden luokkien tutkimus;
  • jaksollinen laki ja kemiallisten alkuaineiden jaksollinen järjestelmä D.I. Mendelejev;
  • atomin rakenteen tutkimus;
  • redox-prosessien teoria;
  • kvantitatiiviset kemialliset suhteet;
  • materiaali esitetään ongelman muotoilun avulla - kysymykset, tehtävät, kokeellinen osa ja sen ratkaisu tehtävien avulla;
  • kemiallisen kokeen sykli - käytännön työstä laboratoriokokeisiin ja kotitehtäviin, tulosten ja niiden analyysin vahvistamiseen;
  • kognitiivinen kiinnostus kehittyy prosessin luovan osan kautta yhdistämällä kemiallinen tieto ja nykyaikaisten löytöjen tieteellinen ja tekninen puoli;
  • tehtävät ja kysymykset on erotettu erilliseksi rakenteeksi jaksoista - käytä tietoa, käytä lisätietoja, testaa tietosi.
Haitat:
  • poissa.

Luokalle 7

Oppikirjan kirjoittajiin kuului myös I.G.Ostroumov. ja Akhlebinin A.K., oppikirja julkaistiin vuonna 2018 kustantamolta "Drofa - FP".

Oppimateriaali sisältyy liittovaltion luetteloon.

Gabrielyan O.S.Kemia luokalle 7
Edut:
  • aineen ja kemiallisten prosessien alkututkimus ilmiönä on perusta opiskelijan käsitykselle uudesta aiheesta;
  • kemiallisten kaavojen käyttö on vähäistä;
  • esimerkit yhtälöistä, reaktioista ja laskutehtävistä esitetään johdantotasolla;
  • sisältyy O.S. Gabrielyanin opetusmateriaaleihin.
Haitat:
  • ei tunnistettu.

Perusopastus. 8. luokka

Peruskoulun kurssi, toimittaja O.S. Gabrielyan

Gabrielyan O.S. Kemian opetusohjelma perustasolle. 8. luokka
Edut:
  • vastaa liittovaltion koulutusstandardia;
  • on leima "Suositteli Venäjän federaation opetus- ja tiedeministeriö";
  • runsaasti värikkäitä piirroksia;
  • ei-vakiomuotoiset kysymykset ja tehtävät materiaalin omaksumiseksi aktiivisessa muodossa.
Haitat:
  • ei havaittu.

Kokoelma. Tehtävät ja harjoitukset

Luokka 8, kokoelma toimittaja O.S. Gabrielyan ja Trigubchak JA. julkaistiin vuonna 2019 kustantamolta "Enlightenment".

Gabrielyan O.S. Kokoelma.Tehtävät ja harjoitukset
Edut:
  • tyypillisillä ratkaisualgoritmeilla;
  • tehtävien erilainen vaikeustaso;
  • kontrollitestien esiintyminen osien lopussa;
  • testien muoto soveltuu opettajille ja opiskelijoiden tiedon hallintaan.
Haitat:
  • poissa.

Esimerkkejä työohjelmista

O.S. Gabrielyanin kirjoittajien, I.G.Ostroumovin, S.A.Sladkovin julkaiseman kirjan julkaisi "Prosveshchenie" -julkaisukeskus vuonna 2019, ja siinä on pehmeäkantinen kansi.

Gabrielyan O.S. Esimerkkejä työohjelmista
Edut:
  • liittovaltion osavaltion koulutusstandardin mukaisesti;
  • oppilaitosten 8.9. luokan oppilaille;
  • apuopas samannimisen opetus- ja oppimismenetelmän puitteissa.
Haitat:
  • ei.

Perustaso 11

Lukioon jatkokoulutuskurssille. Drofa-kustantamo julkaisi oppikirjan vuonna 2018, kirjoittaja on Oleg Sargisovich Gabrielyan, toimittaja T.D.Gamburtseva, tehty offsetpainatuksessa, koostuu 224 sivusta.

Gabrielyan O.S. Perustaso 11
Edut:
  • vastaa liittovaltion koulutuskurssin koko jakson koulutusstandardia;
  • sarja "Pysty";
  • opetusministeriön hyväksymä;
  • kirkkaat ja värikkäät piirustukset aineiden, niiden käytön tunnistamiseksi;
  • suuret laboratoriokokeiden värimallit annetuilla kaavoilla ja yksityiskohtaisilla kuvauksilla.
Haitat:
  • ei tunnistettu.

Muistikirja tiedon laadun arvioimiseksi. Luokka 11

Gabrielyan O.S.: n kirjoittajien muistikirja ja Kuptsova A.V., toim. Ruzavina I.Yu. julkaistu vuonna 2015 kustantamolta "Drofa", tehty offset-painatuksella.

Gabrielyan O.S. Muistikirja tiedon laadun arvioimiseksi. Luokka 11
Edut:
  • tarkistettu liittovaltion koulutusstandardin mukaisesti;
  • 27 työtä testaa kaikkien koulutuksen osien tuntemus;
  • itseopiskelu on sallittua;
  • soveltuu testaamiseen harjoituksissa.
Haitat:
  • ei havaittu.

GDZ luokassa 8

Työkirja luokan 8 luojat O.S.Gabelyelyan ja Sladkov S.A., käsikirja ilmestyi Drofa-kustantamolta vuonna 2018, nidottu ja koostuu 208 sivusta.

GDZ luokalle 8 Gabrielyan O.S. ja Sladkov S.A.
Edut:
  • valmiita vastauksia kemiallisessa kurinalaisuudessa;
  • online-ratkaisut Internet-resurssilla;
  • apu ratkaisualgoritmien hallitsemisessa;
  • liittovaltion koulutusstandardin noudattaminen.
Haitat:
  • ei.

Kapustina A.A., Khalchenko I.Gu, Libanova V.V. Yleinen ja epäorgaaninen kemia

Oppikirja - työpaja biologian ja lääketieteen opiskelijoille.

Kirja kuuluu sarjaan "Oppikirja yliopistoille. Erikirjallisuus ", julkaistiin vuonna 2019 kustantamolta" Lan ", kirjailija Alevtina Anatolyevna Kapustina, toimittaja I.G.Khalchenko, V.V.Libanov, koostuu 152 sivusta, kovakantinen.

Kapustina A.A., Khalchenko I.Gu, Libanova V.V. Yleinen ja epäorgaaninen kemia
Edut:
  • koostuu viidestä osiosta, mukaan lukien ohjeet laboratoriotyötä, käytäntöjä, välitodistusta varten;
  • yleinen ja epäorgaaninen kemia;
  • syvä teoriakerros;
  • algoritmit käytännön laboratoriotyöhön;
  • tiedon laatutestit ja kollokviumsuunnitelmat;
  • sopii asiantuntijoiden kouluttamiseen monilla biologisilla ja lääketieteellisillä aloilla.
Haitat:
  • pieni levikki, 100 kappaletta.

Sverdlova N.D.Kemian lopullinen sertifiointiluokka 9

Examin-kustantamo julkaisi kirjan tyypillisistä testiongelmista opiskelijoille vuonna 2016, kirjoittaja ND Sverdlova, siinä on 96 sivua ja pehmeäkantinen kansi.

Sverdlova N.D.Kemian lopullinen sertifiointiluokka 9
Edut:
  • kokoelma sisältää 15 vaihtoehtoa tehtäville kolmella monimutkaisuuden tasolla kemian opetuksen tulosten perusteella;
  • kokoelma sisältää vastauksia, algoritmeja ensisijaisten pisteiden laskemiseksi pisteytyksestä;
  • kurssin osioiden kattavuus luokissa 8-9 testataan tehtävien avulla;
  • kokoelmaa suositellaan vanhemmille ja opiskelijoille, opettajille, joilla on vaihteleva oppimiskokemus;
  • virallisesti otettu opiskelemaan oppilaitoksissa;
  • vastaa liittovaltion koulutusstandardia.
Haitat:
  • ei havaittu.

Sverdlova N.D.Yleinen ja epäorgaaninen kemia

Kokeelliset tehtävät ja harjoitukset - Sverdlova Natalia Dmitrievnan kirja julkaistiin vuonna 2103 kustantamolta "Lan", kuuluu erityiskirjallisuuden sarjaan "Oppikirjat lukioille".

Sverdlova N. D.Yleinen ja epäorgaaninen kemia
Edut:
  • asteittain monimutkaisempi työpaja, joka perustuu hallittuun kemian kurssiin;
  • teoreettisia johdantoja kuvataan esimerkkeillä ratkaisuista;
  • opiskelija saa mahdollisuuden löytää johtopäätös itsenäisesti tehdystä kokeesta;
  • käsikirjan tarkoitus on persoonallisuuslähtöinen lähestymistapa oppimiseen, itsenäisen ajattelun ja kognitiivisen prosessin kehittämiseen.
Haitat:
  • vain opiskelijoille.

Opas lukiolaisille ja yliopistohakijoille

Natalia Dmitrievna Sverdlovan, Sergei Nikolaevich Kartashovin, Olga Georgievna Raduginan, kirjoittajien kirja julkaistiin vuonna 2019, AST-Press-kustantamolta, Reference Books -sarjasta, on 576 sivua ja kovakantinen.

Käsikirja lukiolaisille ja yliopisto-opiskelijoille Kemian Sverdlova N.D.
Edut:
  • viitekirjan luomisen perustana on Moskovan valtionyliopiston soveltavan ja teoreettisen kemian laitoksen opettajien kokemus;
  • tentissä vaadittu koko kurssi annetaan;
  • teorian yleistäminen sopivissa taulukoissa, kaavioissa, algoritmeissa;
  • käytettävissä oleva materiaalitarjonta;
  • käytännön tekniikat korkealaatuisten suunnitteluongelmien ratkaisemiseksi;
  • aiheen lopputuloksessa on esimerkkejä ongelmien ratkaisemisesta, sekä monimutkaisia ​​että tyypillisiä;
  • tehtävät oppitun materiaalin henkilökohtaiseen tarkistamiseen, kokeen eri tasojen kokeet;
  • suositellaan lyceumeille, korkeakouluille, opettajille ja opiskelijoille.
Haitat:
  • ei havaittu.

Vrublevsky A.I.Kemia Koko koulukurssi

Potpourri-kustantamo julkaisi Alexander Ivanovich Vrublevskyn kirjan vuonna 2017, ja se koostuu 688 offset-sivusta.

Rublevsky A.I.Kemia Koko koulukurssi
Edut:
  • esityksen saatavuus ja yksinkertaisuus tieteellisen perustelun mukaisesti;
  • koko koulukurssin ohjelma yhdessä volyymissa;
  • kolme pääosaa orgaanisesta kemiasta, teoreettiset perusteet, elementit ja yhdisteet;
  • oppikirjaa suositellaan kaiken tyyppisiin kokeisiin.
Haitat:
  • poissa.

Dobrotin D.Yu. Yhtenäinen valtion tentti kemia

Vakiokokeratkaisut, kirja julkaistiin vuonna 2020, kirjailija on Dobrotin D.Yu., kustantaja "National Education".

Dobrotin D.Yu. Yhtenäinen valtion tentti kemia
Edut:
  • ohjeiden saatavuus algoritmille tutkimustehtävän suorittamiseksi;
  • siellä on kaikki vastaukset;
  • sisältää 30 vaihtoehtoa tenttitehtäville;
  • kirja on läpäissyt tieteellisen menetelmän. liittovaltion budjettitieteellisen laitoksen arviointi.
Haitat:
  • ei tunnistettu.

Oikeudenmukaisuuden vuoksi on huomattava, että oppikirjat ja käsikirjat, mukaan lukien testit ja tehtävät, ovat riittäviä kemiallisen viisauden tutkimiseen. Opiskelijalle, joka pyrkii läpäisemään "suuren kemian" kilpailun tai suorittamaan yhtenäisen valtion kokeen arvokkaasti, on riittävästi mahdollisuuksia. Sinun tarvitsee vain määrittää metodologia oikein ja opiskella kovasti.

Tietokoneet

Urheilu

kauneus